(제7차 교육과정을 중심으로) 초등수학교육 내용지도법은 배종수 교수님이 6년동안 수학교육을 강의한 것을 중심으로 편찬된 책입니다. 이 책은 초등학교 수학과 중학교 수학 일부를 포함하고 있습니다.

이 책은 경문사(전화 02-332-2004)에서 1999년에 초판 발행하였고, 2002년에 재판 발행하였습니다.

이 책은 구성은 수학교육 5단계 연구 방법에 따라 다음과 같은 단계로 구성되어 있습니다.

첫째 단계 : 이론적인 배경

둘째 단계 : 가르치는 이유

셋째 단계 : 기초가 되는 것

넷째 단계 : 가르치는 원리

다섯째 단계 : 가르치며 배우는 메시지

이 책의 영역은 다음과 같이 구별되어 있다

제 1편 영역별 지도를 위한 준비

1. 은초등학교 수학교육의 특성

2. 순수 수학 내용의 생성 발전 과정 모형

3. 수학교육의 학습 지도 모형

4. 제7차 수학과 교육과정

5. 제7차 교육과정에 따른 초등학교 수학 교과서와 익힘책

제 2편 영역별 지도 내용의 이론과 지도의 실제

제1장 수 영역

1-1 범자연수

1-2 자연수의 이론

1-3 분수

1-4 소수

제2장 연산 영역

2-1 덧셈과 뺄셈

2-1-1 자연수의 덧셈과 뺄셈

2-1-2 분수의 덧셈과 뺄셈

2-1-3 소수의 덧셈과 뺄셈

2-2 곱셈과 나눗셈

2-2-1 자연수의 곱셈과 나눗셈

2-2-2 분수의 곱셈과 나눗셈

제3장 도형 영역

3-1 평면도형

3-2 입체도형

3-3 도형의 변환

제4장 측정 영역

4-1 측정

제5장 확률과 통계 영역

5-1 통계

5-2 확률

제6장 문자와 식 영역

6-1 문자와 식

6-2 문제해결

6-3 추론

제7장 규칙성과 함수 영역

7-1 규칙

7-2 비와 비율